-
Речникът представя по-важни понятия, използвани в оценяването по български език. Там, където е наложително, са използвани често срещаните названия на английски език.
-
Линкът препраща към видео от ютюб. Анализирайте видеоклипа като пример за самооценка на постиженията по български език и литература в столично училище. Опитайте се да определите критериите за самооценка. Кои от тях смятате за продуктивни и кои - за непродуктивни. Каква е ролята на самооценката за повишаване на качеството на обучението и образованието по български език?Мотивирайте вашите отговори писмено, като ги изпратите във форума.
-
Презентацията представя същността, философията и инструментариума за оценяване на двете най-авторитетни изследвания на грамотността, схващана като умения да се извлича и прилага информация от различен тип текстове.
-
Файлът съдържа насоки за конструиране на тестов вариант по български език.
-
Папката съдържа скали за оценяване, използвани за нуждите на зрелостния изпит по български език и литература, за изпита след завършен седми клас.
-
Файлът е с тестов вариант за зрелостен изпит по български език и литература от 1941г. Опитайте се да откриете плюсовете и минусите, да анализирате продуктивно информацията и да направите свои изводи за оценяването в образованието по български език. Изпратете вашия коментар във форума.
-
Презентацията представя същността и показателите за описване на формиращото оценяване и неговите функции в обучението и образованието по български език
-
Файлът съдържа информация за същността на спецификацията, насоки за изготвянето й съобразно нуждите на обучението/образованието по български език, както и пример
-
Файлът съдържа задачи от изследването на грамотността PISA'2009
-
Файлът съдържа текста на Националната стратегия за насърчаване и повишаване на грамотността (2014-2020)
Оценяване на постиженията на учениците в СЕОБЕ и КПОБЕ
Section outline
-
Външно и вътрешно оценяване. Критериално и нормативно оценяване. Автентично оценяване. Същност и функции на езиковото портфолио. Същност и функции на дидактическия тест по български език.Международни изследвания на грамотността- PIRLS ' 2006 PISA'2009.