-
Практикумът включва информация за същността на писането, етапите, оценяването на написаното с цел формирането на умения за създаване на писмен текст у учениците.
-
Файлът представя накратко същността на понятието учебен речев жанр и разновидностите му.
-
Папката включва оценени и неоценени ученически текстове от различен речев жанр.
-
Папката съдържа: критерии за оценяване на: интерпретативни текстове, евристични текстове (от типа есе ); скала за оценяване, предназначена за зрелостния изпит по български език и литература; илюстративен материал за образцово есе и ресурс за проверка и оценка на есе.
-
Практикумът е предназначен за ученици при работа над процеса на писане.
Какви методически решения ще вземете, за да подпомогнете вашите ученици да овладяват писмената реч? Коментирайте във форума вашите идеи.
-
По избор:
Напишете аргументативен текст на тема "Какво означава да се изучава език ". Изразете вашата позиция, защитете я с мотивирани доводи от специализирана литература и вашия опит. Нека обемът е 1 страница. Срок - 1 седмица. Изпратете текста си като прикачен файл.
Напишете аргументативен текст на тема "Какво означава да се преподава (български) език". Изразете вашата позиция, защитете я с мотивирани доводи от специализирана литература и вашия опит. Нека обемът е 1 страница. Срок - 1 седмица. Изпратете текста си като прикачен файл.
Напишете аргументативен текст на тема: "Какъв е истинският учител". Изразете вашата позиция, защитете я с мотивирани доводи от специализирана литература и вашия опит. Нека обемът е 1 страница. Срок - 1 седмица. Изпратете текста си като прикачен файл.
-
Папката съдържа насоки за писане и проверка на есе. Преценете кои от ресурсите ще ви помогнат. Във форума или на електронната поща може да изпратите своите въпроси.
-
Файлът съдържа кратки разяснения за отношението между микротекст и абзац, като е посочен илюстративен материал.
-
Файлът съдържа концептивен цитат на Михаил Бахтин за речев жанр.
-
Файлът съдържа разяснения за абзац и неговото изграждане (из опита на изявената учителка от Американския колеж Ваня Димова)
-
Файлът съдържа кратки насоки за използване на текстов редактор при проверка и редактиране на текст.
Речево поведение на пишещия ученик. Учебни речеви жанрове
Section outline
-
Знания за: учебни речеви жанрове и техните разновидности; за писмен ученически дискурс или речево поведение; критерии за оценяване на ученически текстове
Умения за: идентифициране на учебния речев жанр; използване на неговия дидактически потенциал; за оценяване на силните и слабите страни, демонстрирани от ученика, автор на текста с тези жанрови характеристики; вземане на методическо решение как да бъде обучаван ученикът, автор на текста.
Отношения: към пишещия ученик като към личност; към писането като откривателство на идеи и като споделяне, като самоизразяване; към грешките и слабостите като неразделна част от процеса на обучение- всяка поправена или предотвратена грешка/ слабост да се третира като постижение.